Esta semana, conversamos sobre enriquecimiento con Gerard Robinson, distinguido miembro de la Junta Directiva de Brains & Motion y profesor de Práctica en Políticas Públicas y Derecho en la Universidad de Virginia. Con su pasión por el aprendizaje y décadas de experiencia en el sector educativo, este padre de tres hijos ofreció una perspectiva perspicaz sobre por qué valen la pena los programas de enriquecimiento para niños.
Gerard, ¿qué significa para ti “enriquecimiento”?
Para mí, el enriquecimiento escolar tiene tres características. Una es un programa extraescolar que fomenta la curiosidad. La segunda es un programa que mejora el bienestar personal y profesional de los educadores. Solemos centrarnos en los beneficios tangibles que los estudiantes reciben de un programa de enriquecimiento, y es comprensible. Igualmente importantes son los beneficios tangibles que recibe un educador. La tercera es un programa que invita a las familias al proceso de enriquecimiento. ¿Cómo lo veo? Es cuando un padre le pregunta a su hijo "¿Qué aprendiste hoy?" en lugar de "¿Qué hiciste hoy?". Esta última pregunta es superficial. Es algo que hacemos cuando nuestro hijo llega a casa. La primera es inquisitiva. ¿Por qué? Porque al padre le interesa lo que el niño aprendió ese día y está abierto a la posibilidad de que él o ella también aprenda algo nuevo.
¿Tienes alguna anécdota o historia divertida sobre enriquecimiento (después de la escuela o del campamento de verano) que te gustaría compartir?
"Una historia que me viene a la mente no es ni una anécdota ni una historia divertida. Es más bien un momento de enseñanza.
Trabajé en un programa de verano en el St. Peter's College de Jersey City, Nueva Jersey. El programa estaba dirigido por el Dr. Robert Perry. Su equipo proporcionaba a los estudiantes de las escuelas públicas de Jersey City y Newark acceso a programas académicos, culturales y deportivos durante el verano. En una excursión de rafting, tuve que seleccionar a seis estudiantes para que me acompañaran en una carrera por el río Hudson. Teníamos siete botes. Después de la tercera ronda de selección de compañeros de equipo, me di cuenta de que había una estudiante que todos evitaban. Era una adolescente. Los chicos no la querían porque no creían que fuera lo suficientemente fuerte para competir en una carrera de remo. La segunda razón era porque era alta y pesada. Tanto los chicos como las chicas creían que su peso ralentizaría la balsa. En una carrera competitiva, cada líder de equipo busca una ventaja. En la cuarta ronda la seleccioné. Siguieron dos rondas más; por lo tanto, no fue mi última elección. De no haberlo hecho, seguramente se habría encontrado esperando en la última ronda a que alguien la seleccionara a regañadientes para el equipo.
En resumen, nuestro equipo quedó en segundo lugar. Ella fue un aporte para el equipo. Al terminar el día, me dio un abrazo y me agradeció por elegirla con anticipación. Le di las gracias y me di la vuelta para que no viera una lágrima correr por mi rostro sonriente. ¿Por qué? En ese momento, mientras algunos de sus competidores veían a su equipo vencerlos, ella se veía a sí misma ganando. Algunos miembros de los otros equipos la felicitaron y conversaron. Para mí, el enriquecimiento se manifestó de múltiples maneras.
¿Tiene algún consejo para las escuelas que buscan implementar programas de enriquecimiento?
Mi consejo se basa en lo práctico y lo filosófico. Lo práctico requiere todo lo que buscamos en un programa de enriquecimiento: adultos responsables; un aula equipada con los materiales necesarios para impartir una materia; actividades al aire libre bien organizadas y seguras; y el cumplimiento de las obligaciones financieras con los proveedores externos. Este es el "cómo" de los programas de enriquecimiento.
La filosofía exige que un programa de enriquecimiento apoye las necesidades de entretenimiento y desarrollo interior de los estudiantes. ¿A qué me refiero? Los programas de enriquecimiento tienen un toque de entretenimiento. No hay nada malo en ello. A todos nos gusta el entretenimiento. Los animo a ir un paso más allá fomentando el desarrollo interior. Lo logramos vinculando los aspectos de entretenimiento de los programas de enriquecimiento con prácticas que fomenten una mayor autoconciencia, un sentido de pertenencia, la autoiniciativa u otros hábitos que fomenten una visión saludable de uno mismo y la interacción con compañeros y adultos.
¿Tiene algún consejo para los padres que eligen actividades de enriquecimiento (después de la escuela o del campamento de verano) para sus hijos?
Mi esposa y yo tenemos tres hijas. El principal consejo que les doy a los padres es diferenciar entre el programa de enriquecimiento que desean elegir para su hija y el que su hija elegiría si tuviera la oportunidad de tomar la decisión. A veces, ambos coinciden. A menudo, no. El simple hecho de saber que existe esta dicotomía les ayudará a dar el siguiente paso para elegir un programa de enriquecimiento.
Explora los programas de enriquecimiento de verano de Brains & Motion
¿Qué habilidades y capacidades necesitarán los estudiantes para tener éxito en el futuro?
En cuanto a las habilidades y capacidades para el futuro, recomiendo a los padres y educadores que trabajan en programas de enriquecimiento que lean el informe sobre habilidades duraderas elaborado por America Succeeds . Diez habilidades duraderas de alta demanda que buscan los empleadores se derivan de un análisis sistemático de 80 millones de ofertas de empleo durante 2020-2021. Cada una de las diez habilidades duraderas incluye subconjuntos de rasgos personales y profesionales que un estudiante puede utilizar para tener éxito en el aula, los deportes y el ámbito laboral.
Fuente de la imagen: https://americasucceeds.org/policy-priorities/durable-skills
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Agradecemos a Gerard por compartir estas ideas educativas y esperamos que sus recomendaciones les ayuden a encontrar la opción ideal de enriquecimiento para el verano de su hijo. Les animamos a visitar nuestro blog con regularidad para obtener más consejos de expertos y a explorar nuestra oferta de campamentos STEAM y deportivos para el verano de 2024 .